『易经哲学』课程的教学草案

 『易经哲学』课程的教学草案

『易经哲学』教学纲要

『易经』的内容，主要是引导我们成为一位行善积德的仁和君子，这一种品德修持，是应该越早开始认识越好！以使自己能从早就开始学习体现良好的处世待人文化，慢慢的通过与人相处的往来中，慢慢去实践书中所述的行为准则，从而渐渐影响周围环境，再逐步培育出尚德有礼的和谐社会。同时，也希望通过这一个教学课程，让大家对于『易经』这一部经典能得到真正的了解。

 『易经哲学』教学目的：

『易经』一书，其主要的实质，是将周围一切的动态规律透析清楚，而引导我们在每一个行动中都能有轨迹可依循，只要顺从时位去把当下的道理常规处置好，我们就不会有失衡犯错的危险；所以，只要我们了解了各卦的内容，再运用在我们日常生活中的实际环境中来进行反思，自然的，我们也就知道了自己在位的每一个当下，究竟应该具有的行为品德标准，还有应该踏步向前的稳健方向。

『易经哲学』教学宗旨：

『易经哲学』的教学重心，是置在训练学生们对于卦象的理解，从而实践在自己的自身行为之中，再从每一个行动中，慢慢的感悟出为人处世做事应该具有的正确态度，进而能够端正出一个品德良善的大正君子。

『易经哲学』教学模式：

（一）朗读经典原文

（二）辞义内容解读

（三）实例运用分析

（四）学生感想交流

『易经哲学』教学计划：

（一）一年的时间进行导读和运用讨论

（二）一年里完整导读六十四卦的本义

（三）年终以分组形式将易经的卦象规律拍成影片，并从中给予学分

备注：

一组一个卦象故事影片，由各组自选卦象题材来发挥拍摄。

附录六十四卦的品德本质：

六十四卦特质歌

乾卦刚健需守持

坤卦明智要承担

屯卦随时运发展

蒙卦自然求知欲

需卦耐心待成就

讼卦争论方案來

师卦善谋之领导

比卦将心比心和

小畜卦谨慎储蓄

履卦险中求生存

泰卦谨慎不遗漏

否卦主权归他人

同人卦相聚共建

大有卦严肃踏实

谦卦柔顺恭敬心

豫卦乐中要思忧

随卦跟着主导走

蛊卦端正旧弊端

临卦当下面对事

观卦安定静查探

噬嗑卦决断错误

賁卦融入大社圈

剥卦悟彻要改过

复卦归零从新来

无妄卦静止不动

大畜卦善用储蓄

颐卦足够不贪求

大过卦卸下包袱

坎卦艰苦中守德

离卦光照到尽头

咸卦感情需理智

恒卦智慧守当下

遯卦谈和平分开

大壮卦养精蓄锐

晋卦会崭露头角

明夷卦身处败局

家人卦要立规矩

睽卦误会别挂心

蹇卦危险续前进 

解卦定智寻方案

损卦提醒要舍得

益卦舍得平衡获

夬卦当机立断行

姤卦智取心爱物

萃卦互利聚一堂

升卦借助它人力

困卦难行也得进

井卦无用即改道

革卦更换新面貌

鼎卦耳顺听意见

震卦笑看风云变

艮卦严正静守观

渐卦谈趋近目标

归妹卦持守连理

丰卦分享私收藏

旅卦谈寄人篱下

巽卦顺应大环境

兑卦双方要和悦

涣卦彻底新面貌

節卦按情况分段

中孚卦与势并进

小过卦预防错步

既济卦谨慎守成

未济卦尚有缺陷

馬來西亞『太易人文書院』。『易經』後學

劉明昇  纂述