『雷地豫』卦爻辞义和纯故事叙述（分镜版本）

『雷地豫』卦爻辞义和纯故事叙述（分镜版本）

序言：

请将以下的剧情叙述生成一幅八格子漫画，其分景叙述和故事陈述如下：

1.熊鹰平是京戏曲艺团戏班里的筋斗王，从八岁就开始练习翻筋斗的技巧，前、后、侧翻，甚至是难度高的空翻，熊鹰祟都能胜任。（画面中可以看到熊鹰平小时候在练习翻筋斗，旁边还有其他不同年龄的学员在练习，而教练就在熊鹰平的旁边专注训练他）

2.其实，这也造成了熊鹰平多少的优越感，而且，随着日子久，这份荣耀感觉，也越来越激增。（换面中依然是小时候的熊鹰平，正穿着中国武生的京戏戏服，站在台上接受观众的掌声，旁边还有其他的演员也一起站在台上）

3.可是，由于熊鹰平一直沉浸在大家的鼓掌欢腾的氛围里，却忘记了，翻腾跳跃的筋斗动作，是会随着年龄的增长而退化的事实！（画面中的熊鹰平已经长大了，这格子的漫画是看到熊鹰平正准备从高台翻越抵达地上，高台下站着一些学员在等着他表演）

4.就在一次的大演出彩排中，熊鹰平为了不让观众失望，他刻意把一个动作做了更动，那就是将本来只要跳跃空翻越过一位半蹲着，与他正面对打的戏里对手演员，可是，临时要这一位演员无需半蹲，直接以直站的高度，并从几步之距离，提着红缨枪向他冲刺过来，然后，熊鹰平就随顺着这一位演员的冲刺方向，腾空翻越过其头上，然后落地....（画面中可以看到这一位演员正提着红缨枪刺冲，而熊鹰平已经成功前空翻在这一位演员的头上，此时，大家都是在穿着平时练习的白色T-恤和黑色长裤，衣服上写着“京戏”的字样）

5.可是，就发生了由于腾跃的冲刺力太强，造成落地失算，伤了脚踝的意外！（画面中可以看到熊鹰平跌坐在地上，其他学员，还有教练都立马围靠过去查看伤势）

6.自此之后，熊鹰平终于才反省到自己过于沉溺于荣耀掌声的自负心态，也由于这样的不良品德思维，造成了这一次的伤害和损失不小！既是，导致演出换了人，也由于这一次的受伤，造成了熊鹰平完全不能演出的遗憾局面！(画面中，可以看到熊鹰平站在后台的地方，望向长在穿京戏戏服的演员在演出，而武生的角色就是其他人在演，自己的心情就是感到失落)

7.还有，自此之后，熊鹰平再也不敢逞强的做出各种高难度的动作演出，也明白父母为其取名“鹰”是代表飞翔，可是“平”则代表了要思考清楚才迈步的意思。（换面中，是看到熊鹰平正站在练习的地方，看着其他学员在练习，而熊鹰平的父母则在旁边看着熊鹰平叮咛他别太冲动逞强的景象）

8.熊鹰平转身告诉父母自己接下来会小心，然后就也走进转身进入练习的行列里了。（画面中，可以看到熊鹰平正走向大伙儿练习的群体里，而熊鹰平的父母就站在其背后看着他走过去）

故事流程内容：

【豫卦】卦辞：

【豫】：利建侯行師。

请将以上熊鹰平的故事，再根据以下的叙述和分景，再画出一幅二十个格子的漫画，其故事和分景叙述如下：

1.熊鹰平从八岁就被送进了京戏曲艺演出团的练习行列，由于京戏曲艺演出的团所就在熊鹰平家的附近，所以熊鹰平的母亲都会在学校的功课做完之余，都会把熊鹰平送到京戏曲艺团进行练习。（画面中可以看到熊鹰平的母亲正牵着熊鹰平准备走进京戏曲艺演出团的大门，而熊鹰平当时八岁，脸上是露出天真开心的笑容）

2.时间久了，熊鹰平就练出了一身灵巧的翻筋斗技巧，而且也是整个团队里，最优秀的团员，甚至还被团内的队员和观众们，封上了筋斗王的称号。（画面中是转眼间熊鹰平长大成二十七岁的年轻人了，他正站在大伙儿一起练习的练习场的中间，被众人给称赞，而熊鹰平就露出很开心的样子；大家的练习服装是白色T-恤，黑色长裤，衣服上写着“京戏”的小字）

3.但是在整个被称誉享受荣耀的过程中，熊鹰平的母亲却一直提醒熊鹰平不要过于高傲自满，否则，一定会面对急速面对失误或失败的可能性出现，所以，熊鹰平的母亲一直提醒熊鹰平在京戏曲艺演出团里面，一定要遵从用心聆听京戏团老师的说话。（画面中是在熊鹰平的家中客厅，此时，熊鹰平刚刚练习完毕回到家，父亲就坐在沙发上，而母亲则刚好从厨房过来，说：『在京戏练习的时候，千万别做逞强的动作，要小心！』）

【豫卦】爻辞：

初六：鳴豫，凶。

象曰：初六鳴豫，志窮凶也。

4.时间很快来到了熊鹰平已经长大成人的时候，此时的熊鹰平，已经是二十七岁的青年人，确实时刻谨记母亲的用心提醒和交代。（画面中可以看到熊鹰平正走向练习场的中间，大家正和熊鹰平打招呼，而熊鹰平脑海中就浮现母亲在家里客厅和他说话的神情）

5.熊鹰平完全能体会得到，如果自己一直沉静在被人称誉为筋斗王的称号里，迟早会出现过于自满而失守受伤的危险可能性。（画面中，可以看到熊鹰平正在练习倒立，可心里就浮现想着众人对他的称赞的思路景象）

六二：介于石，不終日，貞吉。

象曰：不終日，貞吉；以中正也。

6.熊鹰平在每一个时候，当听到他人对自己的称赞，都只是静静的对着大家带着感恩的心来回敬一笑，并说出感恩的『谢谢』的用词。（画面中是街上的邻居，在熊鹰平刚练习完毕回到家，在家的外面大门口看到邻居称赞他翻筋斗很精彩，而熊鹰平就是很客气的对着这两位阿姨笑，并说：『谢谢』）

7.同时，也因为有了筋斗王的称号，熊鹰平在每一次练习翻筋斗的时候，都会更加倍的用功和努力，完全不敢有丝毫的怠慢。（画面中，熊鹰平正在练习左右横开的一字马，而教练就站在他身边给予他督导，而熊鹰平的态度就是很认真）

六三：盱豫，悔。遲有悔。

象曰：盱豫有悔，位不當也。

8.熊鹰平完全能理解翻筋斗的演出实在需要谨慎，一点自我优越的概念都不可以存在，因为一旦有自满的态度，可能就会怠慢练习的积极用心，一旦不小心练习，可能就会有导致后悔失策的情况出现！所以，在每一次表演结束之后，熊鹰平都非常谨慎和带着提醒自己切勿自满的心理来面对人们的称赞。（画面中，是在演出的舞台后台，有几位仰慕他的戏迷走到后台去要求与熊鹰平合照，并称赞他，而熊鹰平就合作一起拍照，口中就一直说：『感谢大家的支持！』）

9.夜晚时分，熊鹰平在自己的家里的花园里，看着天空的星星，心里就想着，绝对不能过于自满和骄傲！（画面中，就是见到熊鹰平坐在家里花园里的小桌子，桌上有一被热咖啡，然后抬头看着天空的星星，然后想着不能骄傲的语句文字）

九四：由豫，大有得。勿疑。朋盍簪。

象曰：由豫，大有得；志大行也。

10.熊鹰平在翻筋斗的演出过程中，就是抱着顺其自然的随和心态来进行每一个时候的练习和演出，所以，熊鹰平对于大家看待自己的翻筋斗演出的评语，都是带着淡然平和的心来面对，一直提醒着自己，切勿去在乎那些从来不称赞自己的人，也不要太沉迷于称赞自己的人之赞美说辞。（画面中可以看到在练习场上一些不理睬熊鹰平的同样是戏曲的团员，在熊鹰平走过他们身边的时候，完全不理会熊鹰平，而熊鹰平依然带着微笑经过他们的身边）

11.熊鹰平在翻筋斗的演出过程中，就是抱着顺其自然的随和心态来进行每一个时候的练习和演出，所以，熊鹰平对于大家看待自己的翻筋斗演出的评语，都是带着淡然平和的心来面对，一直提醒着自己，切勿去在乎那些从来不称赞自己的人，也不要太沉迷于称赞自己的人之赞美说词。（画面中可以看到在练习场上一些非常喜欢熊鹰平的同样是戏曲的团员，在围着熊鹰平说话）

六五：貞疾，恒不死。

象曰：六五貞疾，乘剛也。恒不死，中未亡也。

12.熊鹰平在对外能做到谦虚以对，但其实在内心里，确实在听了人们的称赞以后，心里面真的有一直想往更高难度的动作做出更刺激的挑战！当然，其实这就是潜伏在心里面的一种随时会爆发的虚荣心态！（画面中是熊鹰平正在练习的团队里，可是，他却看着大家在练习，而自己的心里面却一直想要做难度高的翻筋斗动作，例如空翻越过两个人的距离等等）

13.熊鹰平知道这是不对的存想，所以，每当萌生这样的思路，熊鹰平就会跑到家里附近的公园湖边来坐着冷静反省自己的过份思维；熊鹰平完全能理解，如果一旦自负失策，可能实质的荣耀，就会陷入功亏一篑的局面，所以，为了确保恒常安全的状态，还是安分守己比较好。（画面中，就是看到熊鹰平穿着刚下班的正式衣服，自己一个人静静的坐在湖边的长靠背椅子，然后望着湖水在冷静思考着）

上六：冥豫，成有渝，无咎。

象曰：冥豫在上，何可長也。

14.可是，就在一次大型的演出彩排，熊鹰平终于有些走神....（画面中可以看到熊鹰平看着离他不远的演出对手，手持着红缨枪在和其他团员说话，而熊鹰平则想着一些事情，就是萌生一些想法）

15.原来，他被来临的大型演出的人潮给糊涂了自己的决定！熊鹰平想到自己再多三年，就是三十岁了，可能在灵活度上，或会不能做太大的演出动作，他希望在这一次的演出之后，就想要慢慢的减少翻滚的角色扮演，所以，也乘着来临的大型演出，就让自己的名声更高一些。（画面中，可以看到熊鹰平正拿着刚印好的演出海报，其实旁边的大部分团员也和熊鹰平一样都在看海报，熊鹰平在看着海报，脑海中浮现出自己腾越翻筋斗的画面）

16.熊鹰平在看了演出海报之后，就开始画了一些翻滚动作的图，把心里想的更改动作，做了一次草稿。（画面中就只有草稿图，图中又没有明显的实际动作指示，这代表了其想改又不想改矛盾的心理）

17.于是，就在一场对打的戏份中，将本来对手是持着红缨枪半蹲，再让熊鹰平来一个前空翻，越过这对手的头，然后站着，再来一个双撑掌，後弹双腿的来将对手踢翻的动作，改成让对手从几步之距离，就持着红缨枪踏几步冲刺过来，而且不用半蹲，就以直立的高度冲刺过来，然后，熊鹰平就从其头上，同样来一个高空前翻越过对手的头，然后再落地，再继续做同样双撑掌，再后弹腿的动作.....，

18.可是，就在这一次的彩排中，熊鹰平失策落错了站立的力道，伤了脚踝！（画面中可以看到熊鹰平刚好翻筋斗下地的那一霎时间，脚扭到跌倒的瞬间，身旁在练习的团员都惊讶的看过来，包括远处也看到熊鹰平跌倒的霎那）

19.这使得整个演出的流程安排，出现了突变的状态！最严重的改变，就是熊鹰平的角色被候补换了，而戏份的呈现，也由于没有了熊鹰平，这段戏的空翻桥段，被取消，而更换了另一个戏曲动作来连接戏演。（画面中见到熊鹰平的教练正在半蹲着向已经受伤的熊鹰平说：『都一直提醒你要量力而为，现在不能上场了，多可惜啊！』,熊鹰平就是低着头听着教练说话，旁边站着关心熊鹰平的其他团员）

20.所以，认真说起来，除了熊鹰平不能出演以外，观众也错失了可以观看更精彩演出的机会！自此之后，熊鹰平再也不敢逞强的做出各种高难度的动作演出，也明白父母为其取名“鹰”是代表飞翔，而“平”则代表了要思考清楚才迈步的意思。（画面中，熊鹰平又再度回到自己家里附近的湖畔旁边的椅子坐着，看着平静的湖水，有一只小蜻蜓点水而过，熊鹰平正静静反思自己，脑海中浮现教练、母亲、父亲和团员们的叮咛表情，同时，也可以看到熊鹰平右脚缠包着受伤药布，左脚穿着鞋，旁边有一个拐杖，靠在他坐着的椅子）

馬來西亞【太易人文教育書院】。【易經】後學

劉明昇       故事纂述创作

雷地豫故事简述

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