新山宽中选修课2025课程内容

新山宽中选修课2025课程内容

17/2/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.引导学生认识易经

2.易经与规矩

3.卜卦就是数据认识

4.易经课本派送以及解析内里的内容

5.易经卦象简介：

乾卦

坤卦

大畜卦

复卦

24/2/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.易经是端正行为态度的经典

2.易经的规律进程解析

3.「地风升卦」解读：升卦谈学习的态度

4.进程规律就是龙脉：谈易经第一卦：乾为天

5.易经与舞龙表演的诠释

6.易经中九和六的象征原由

10/3/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.谈易经的阴阳辨证

2.谈变通的意义

3.解读易经第32卦：雷风恒

4.解读易经第31卦：泽山咸

5.分析规律进程之掌握

6.交待功课：编辑一本「易经」解读电子书

7/4/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.谈易经是在认识时位

2.谈学习的态度

3.详细解读「易经」第十九卦「地泽临」

4.从「地泽临」的卦象看学习的态度

5.金钱占卜方法教学（铜板卜卦）

14/4/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.数字卜卦和金钱卜卦的重新复习

2.解读：「易经」第五十卦「火风鼎」

3.解读：「易经」第六十一卦「风泽中孚」

4.谈静定功夫「大学」之道

21/4/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.详细解读『山雷颐卦』

2.从『易经』学习中去认识事情的本质

3.让学生从卦、爻辞中去做尝试诠释

4.略谈『山水蒙卦』的卦辞

5.谈守规律暗处

28/4/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.详细解读『巽为风卦』

2.详细解读『震为雷卦』

3.引用电影「PREY」来说明『震为雷』卦象的实质感受解说

4.略提金庸小说中，引导大家学习『易经』的内容

12/5/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.从『山水蒙卦』谈认真学习在于听从的道理

2.谈平衡人生的品德

3.龙的文化是规律进程的实体吉祥物

4.谈金庸小说中的精义

5.降龙十八掌的规律就是易经卦象的规律进程

6.谈『乾为天』的精神

7.解读『风山渐』卦象的实质运用

19/5/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.易经的变通实质是在行为态度上的改变

2.易经辞义诠释的方法

3.易经第七卦『地水师』之周易精解

4.易经第六十二卦『雷山小过』之周易精解

5.谈共和关系

26/5/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.易经卦象有卦气，是故可假借用来分析各种实体的阴阳平衡之道

2.阴阳平衡谈环境之卦象属性

3.易经反照对立平衡之道的分析

4.详谈易经第四十四卦『天风姤』

5.详谈易经第十四卦『火天大有』

6.详谈易经第十五卦『地山谦』

23/6/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.易经哲学的传承历史

2.易经哲学的运用总述

3.往后继续学习研读「周易」的方法导览

4.易经对我们生活的影响力简述

5.易经得以弘扬到全世界并产生电脑的过程简述

6.易经引导我们观气不看象

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新山宽柔中学易经选修课下半年课程

30/6/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.谈上课的规矩以及上易经课题的心态

2.易经是一本端正自己纪律的书之详述易经此书的面面观

3.易经是一本训练我们可以拥有急速应对智慧的书

4.从认识易经图像来解读易经卦爻的辞义

5.互动教学之直接分析易经文本的实用性质

6.交代易经选修课的功课并分析作业的实用性

7.解读『易经』第四十六卦『地风升』的辞义实质

8.简述『易经』第一卦『乾为天』的全卦释义

9.详细交代在家可以继续用网络继续上劉老师的解读课的方法

7/7/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.详细介绍『周易』课本的内容

2.派送『周易』课本

3.先天八卦和后天八卦的简单区分

4.详细解读『易经』第五十二卦『艮为山』

5.略解『易经』第四卦『山水蒙』所说的认真学习态度

6.从『易经』陰陽规律谈武术之“太极拳”、“八卦掌”、“岭南拳术”

7.陰陽平衡的重要实用分析

14/7/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.简述『易传』对『易经』的解析

2.『易传』的平衡理论看周围环境的实用叙述

3.再谈从『易经』文字中看自我反省

4.详细解读『易经』第五十卦『火风鼎』

5.解析【教『易经』最重要是要会演出象态的质量以便让听者感悟】的重要性

6.从立方体看『易经』的卦象

7.解读『易经』第十卦『天泽履』的处事态度

21/7/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.长久以后可以继续自修『易经』的方法教学

2.详细解读『易经』第三十七卦『风火家人』

3.详细解读『易经』第三十八卦『火泽睽』

4.大略解读『易经』第四十八卦『水风井』的品德修持

28/7/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.叙述『易经』就是气场的存在变动规律

2.简述『易经』与节令鼓节奏的相对看：谈不变的主节奏和旁支配合复奏都在掌握『同时』的道理

3.简述环境协调就是『易经』变化的实质运用

4.详细解读『易经』第二十五卦『天雷无妄』的品德修持

5.谈『元亨利贞』在不同标点下的各种不同立场本质

6.详细解读『易经』第六十二卦『雷山小过』的品德修持

7.详细解读『易经』第二十三卦『山地剥』的品德修持

4/8/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.谈习性常态模糊了我们的判断智慧

2.解析『易经』的文辞如何引导我们不被常态蒙蔽的道理

3.再谈行为端正故可以发展顺心人生的理由

4.简述瑞士心理学卡尔家荣格所说的『共时性』与『易经』的关系

5.详细解读『易经』第二十二卦『山火賁』的品德修持

6.详细解读『易经』第六十四卦『火水未济』的品德修持

7.简单分析命理推演出来的方程式结果与卦象相提并论的关系

8.详细解读『易经』第四十四卦『天风姤』的品德修持

11/8/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.谈反省自己的习性

2.认识在位的气场本质

3.详细解读『易经』第十五卦『地山谦』的品德修持

4.详细解读『易经』第六十卦『水泽节』的品德修持

5.详细分析八卦各纯卦的特性实质

6.简单说明阴阳辩证的实质运用以及其重要性的分析

18/8/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.谈量子纠缠与『易经』陰陽实相的关系

2.详细解读『易经』第三卦『水雷屯』的立足发展流程

3.认识随机应变

4.认识易经的陰陽平衡和人生发展的重要关系

5.详细分析八卦各纯卦的人性属性特质

6.谈人事交融和睦而能成事的重要性

7.从上下卦的组合谈我们都是处于被动的逻辑观念

8.详细解读『易经』第四十七卦『泽水困』的坚持求存的意志力

9.详细解读『易经』第五十四卦『雷泽归妹』的谨慎继续概念

8/9/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.谈量子纠缠与『易经』陰陽实相的关系到能预知将向规律的道理

2.谈方程式思路与『易经』思维的区别

3.详细解读『易经』第十七卦『泽雷随』在申请工作上的应有态度

4.详细解读『易经』第十八卦『山风蛊』的处事态度

5.详细解读『易经』第十九卦『地泽临』的品德态度

6.详细解读『易经』第二十卦『风地观』的淡定处事的王者风范

7.详细解读『易经』第二十一卦『火雷噬嗑』的断然接受自己缺点的应有态度

22/9/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.谈学习『易经』的本质就是引导我们懂得变通的道理

2.详细解读『易经』第三十一卦『泽山咸』在对事物接触时候的感通应对的态度

3.详细解读『易经』第三十卦『离为火』在与人相处时候多付出关爱的品德表现

4.详细分析『人工智能』和『易经智慧』的关系

5.详细解读『易经』第二十九卦『坎为水』的积极不退的勇敢进取品德表现

6.详细解读『易经』第二十八卦『泽风大过』的放开心胸去迎接喜悦人生的观念

7.详细解读『易经』第二十七卦『山雷颐』的知足高尚品德表现

13/10/2025（星期一）易经哲学教学记录

1.复习『易经』的实用本质以及进行问答互动以便加强对阴阳的认识

2.详细解读『易经』第三十九卦『地山蹇』在对达到目标愿景的积极不退的态度

3.重点重申讲述『易经』其实就是一本端正自我品德的书

4.引荐在家继续学习的一些网络资讯平台

5.重点重申『易经』的实质就是端正自己在位当下应该具有的合宜品德的手册

6.再谈「阴阳辩证」的智慧

馬來西亞【太易人文教育書院】。【易經】後學

劉明昇 纂述